勇氣即興《歪百老匯》

歪百老匯】Impro-Off Broadway 

在歪百老匯的舞台上，你決定，今天我們要演一齣什麼樣的即興音樂劇。 
上半場，幾位正在崛起的百老匯明日之星，及一位即興作曲家，將從各位觀眾所提供的靈感，端出一場即興試唱會，為大家獻唱一連串絕妙的即興歌曲。 
在觀眾票選之後，下半場將以最受歡迎的歌曲為靈感，在沒有劇本、沒有歌詞、沒有樂譜的狀況下，完整上演一齣無中掰歌作曲、即時尬舞編劇的歪百老匯音樂劇。 

【啥是即興劇】即興劇Improv是沒有劇本，從現場觀眾建議開始演出的戲劇，在你來得及反應之前，真槍實彈的即興，就將一幕幕在眼前發生，保證場場獨一無二絕無重現，就是這麼即興，不到現場你絕對無法置信！ 

《勇氣即興主舞台》勇氣即興自行打造的專屬小劇場，自2014年起，已連演二年半180場，累積觀眾超過7000人次！ 
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【演出地點】勇氣即興主舞台（台北市承德路二段139巷3號1樓）捷運雙連站2號出口步行5分鐘

勇氣即興《即興果醬》

【關於即興果醬之夜】 
所謂Improv Jam，是一種半演出半交流，充滿自由、玩耍、同樂意味的一場即興劇活動。 
你可以安心當觀眾，也有機會變演員。由勇氣即興演員群領軍，邀請自願觀眾同台演出， 
玩法包括：經典短劇、長篇故事、各式觀眾參與的即興創作...。 
不預設任何劇情，隨機徵求演員，由觀眾丟出建議，二話不說立即搬演。各路人馬，各顯神通，輪流以即興劇，出手接招互通有無。 
你是觀眾... 你會看到一場什麼樣的演出，完全無法預知... 
你可能是演員... 你會主演一齣什麼樣的故事，包你難以掌握... 
台上台下將一起共享即興劇的最大魅力與最深驚恐，一起爽快享受掌聲，或一起自在歡呼失敗！ 
有看過即興劇的，沒看過即興劇的。 
演過戲的，沒演過戲的。 
學過即興劇的，還是完全沒概念的。 
一個人也好，呼朋引伴也行。 
如果你不想上台，我們保證一定不逼你上台。 
如果你很想上台，我們不保證你一定可以上台。 
即興果醬沒有門檻，我們開放舞台，請你Jam上來！ 

同志生育講座：同家會｜愛群醫療

台灣行不通，想生育的同志該如何規劃自己的生育旅程？
該如何了解自己的身體狀況，做出最適合的決定？
除了了解生殖資訊，趁空調養身體之外，原來還可以把精子卵子冷凍保存，先送出國？
這樣做有沒有什麼風險？適合什麼樣的人進行？

如果你有上述疑問，快來參加同家會的【同志生育講座】

我們邀請同志友善、同志家長最愛去的愛群中西醫診所，希望用最清晰明瞭的方式，為大家帶來同志專屬生育醫學講座！

一場講座，三種滿足！
❶了解人工生殖技術流程
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1400-1430 座談報到
1430-1630 醫師座談、國際運送／兩地取卵流程
1630-1645 Q&A
1645-1700 會後諮詢

同志父母專家相談室

#熱線活動：同志父母專家相談室 3月線上場.ᐟ.ᐟ
👉🏻 主題：探索溝通，親子同行
　
溝通是建立親子關係的橋樑，讓我們一起探索如何讓溝通更加順暢。
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溝通需要「講」，更要「聽」。當得知孩子是同志時，會有很多的情緒出現，這樣的情緒或許會成為阻礙溝通的高牆。聆聽孩子的想法、感受，給予他們充分的尊重和理解，讓他們感受到被重視的情感需求。同時也要練習如何清楚表達自己的情緒，讓孩子能夠感受到自己的心情。
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對於同志父母而言，與同志孩子的溝通更要以開放和包容的心態來對待。讓我們一起探索溝通，營造一個充溫馨的家庭氛圍，讓親子關係更加緊密，共同成長、共同進步！
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#全面性教育 種子培訓工作坊｜報名即將截止

釋出工作坊的活動訊息後，我們收到比預期中還要更多的報名回覆。看到大家在表單中仔細說明自己想參與培訓的動機、目標，真的讓我們既開心又感動！很開心有這麼多人關注臺灣的性教育，並且希望可以在自己的位置上多做一些什麼。
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然而，由於活動場地與課程安排的限制，本次工作坊名額有限。我們將於 03/08（五）中午 12:00 提前關閉表單，請有興趣的人千萬別錯過！
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本計畫透過課程研發與師資培訓，促進全面性教育的在地化及台灣的性教育轉型工程。首創長時間、主題完整的全面性教育培訓課程，有效協助學員認識全面性教育的概念；同時結合 TGEEA 原有的情感教育種子培訓，使之更加系統化，提升學員教授情感教育及全面性教育的知能。
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培訓期間，我們將輔導學員發展全面性教育相關教案，並於培訓結束後，以此為基礎，進一步邀集第一線教師及相關專業人士參與教案設計工作坊，發展適合小學生的全面性教育教案，豐富台灣的性教育資源。
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詳情請點主頁連結的最新活動資訊

#志工招募：TGEEA需要你！

2024 年 TGEEA 將組織全面性教育工作小組
誠摯歡迎有興趣的夥伴一起加入我們的行列🙌🏻
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📌台灣的性教育面臨什麼困境？
根據 TGEEA 的調查，許多老師表示，曾聽聞學生已開始接觸色情資訊，或發現學生對性充滿好奇。然而，有近六成老師擔心教授性教育會遭受來自學生家長的壓力、缺乏教材教案等教學資源，更有 13.88% 的老師曾被要求避免教授某些性教育主題！
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TGEEA 檢視現行體制內的教科書，也發現性教育相關內容保守、過時，且部分核心概念未能完整呈現。
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