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「請不要因為我的老師是同志,而解雇她;請不要解雇她,因為[email protected]^[email protected]%fP9Mj550zQ她是像我一樣的LGBTQ青少年能抱著生存希望的原因。」

一名老師因同志身份而遭解僱,學生以年輕LGBTQ+的身份與政府陳情,希望能讓社會理解這名老師成為他們茁壯成長與生存的原因。

10月8日時美國最高法院將舉行聽證會,針對三起LGBTQ+員工是否受1964年民權法案中禁止性別歧視的條款保護,並進行口頭辯論,認為社會若希望學生能有所成就,就必須從保護LGBTQ+教育者開始。


(圖/Jessica Chiriboga)

該名學生潔西卡表示,三年前自己尚未與有宗教信仰的家庭出櫃,為此感到害怕且沮喪,並苦惱接下來的四年該如何度過。在健康教育課中,她記下了一些關於LGBTQ+性教育的筆記,並聽說學校有位出櫃的老師愛爾(El Yousef)。

雖然所在社區保守,但老師不僅幫助未出櫃的青年度過艱難時期,也使他們可以回饋社會與教育他人。老師的出現證明LGBTQ+也能像異性戀一樣擁有家,每次演講與課程中,都鼓勵學生不要因自我性向身份,而害怕追求夢想。老師時刻提醒著大家必須成為後代的榜樣,不應該被工作場所的歧視而阻擋,這名老師身為性別聯盟的顧問,目的就是努力讓LGBTQ+青年在校園感受安全。


(圖/GLSEN)

愛爾聯繫同性戀與異性戀教育網站《GLSEN》幫助新生建立校園的安全空間,讓他們知道學校是有人支持他們的,雖然並非每個老師的教室i#urwNNVBX-kQu37z1!GAN4^[email protected])U都有貼上《GLSEN》的貼紙,但學生在有貼紙的教室裡感到特別安心。不僅如此,愛爾也發送給其他老師們GSA(Gay–Straight Alliance)的衣服。無論在走廊或集會上,都能看到穿著GSA衣服的教職人員。

信的結尾裡,潔西卡感謝老師的支持,因為這些經驗與教學,啟發了她在大二時加入了學校的GSA委員會,並bW%j^[email protected]+aZ9F$MS[email protected](mXr申請參與GLSEN全國學生會;若沒有同為同志的愛爾老師,便不會有今天的她,也不會有這樣的毅力,她深深的感謝老師過去三年的支持,以及指引使她前往更光明的未來。

Source:Advocate

作者:Moon

(延伸閱讀:《愛上了老師該怎麼辦?5部訴說禁忌師生戀的女同志電影!》

(延伸閱讀:作家陳雪寫給反同瑜珈老師的信:婚姻平權只是願相愛的人都能相守!

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