講座

我們都渴望愛，但在尋找愛與認同的路上總是崎嶇不平。
一個不小心就掉進了某種坑洞裡，在這裡或許找得到快樂，但也會換來些許的空虛與寂寞。

藥愛復原是一個漫長的過程，需要很大的陪伴與能量，才能夠真的看見自己要什麼。
這次我們邀請到藥癮復元者，分享自己這一路走來的歷程。

禮拜四晚上，讓我們一起度過溫馨的夜晚。

【嬡拉蕾】南辦女同志專屬活動：y*81VQ8TQ$Uo-s)u(CWmwYGE7_gM2s5Uth3M(HBYuy8faAZySm營造友善獨立空間；打造一座供各世代女同志相互交流、彼此照顧、心得傳承的美麗花園。

新的一年，是否有重新檢視自己理財狀況呢？

別人恐懼我貪婪，我就是ALL in啦？

我的股票已經有牛在上面吃草了怎麼辦？

每個月都月光但又想存錢，該怎麼開源節流呢？

歡迎各位理財新手、老手，一起來分享自己的理財與存錢的方式吧。

「我們留白是因為不設限，讓每個人都有自由表達的權利。」讓我們身穿白色，參加一場白色的讀書會。 翻轉“台上人講，底下人聽”的傳統讀書會形式。透過三位不同領域的桌長帶領，將參與者分成3桌，採用每50分鐘交換一桌，總共三sJpHcvas6Jpg2&oZyb2iuqPX5umquw%34iRXaKzuSOZ-^OqY4F桌的方式，開放參與者與桌長展開自己對看完《當女孩成為貨幣》後不設限的心得與對話。 三位桌長分別是：公關公司主管同時為愛鈴茶品牌創辦人Eileen、模特兒同時也是兩性專欄寫手/內容行銷的Didi、法律工作者 Judy。透過與不同領域的人士交流下，讓《當女孩成為貨幣》被更深度的詮釋。

一如往常的過年，在親朋好友的連續問候中，我的孩子和大家講出自己多年以來的秘密，原來我的孩子喜歡同性！

我知道同性婚姻已經通過了，我知道社會好像漸漸接受了，但是我還是沒辦法理解，我還是沒有辦法接受。

不知道怎麼和孩子討論這件事情，我擔心我講出來的9Nd=R9d-jP1J(ZP#PayhuPcT6&1OXOGb1pQLGxYir60Hun#yA5話會讓孩子受傷。但也好錯愕，我也好替他緊張，想找個人聊聊又不知道找誰聊？

找不到對象傾訴，我們來聽
關於說不出口的，我們都懂

週日午後讓我們一起來聊一聊

一如往常的過年，在親朋好友的連續問候中，我的孩子和大家講出自己多年以來的秘密，原來我的孩子喜歡同性！

我知道同性婚姻已經通過了，我知道社會好像漸漸接受了，但是我還是沒辦法理解，我還是沒有辦法接受。

不知道怎麼和孩子討論這件事情，我擔心我講出來的話會讓孩子受傷。但也好錯愕，我也好替他緊張，想找個人聊聊又不知道找誰聊？

找不到對象傾訴，我們來聽
關於說不出口的，我們都懂

週日午後讓我們一起來聊一聊

熱線為了解台灣青少年同志的真實校園處境，在2020年與美國同志教育組織GLSEN合作，針對台灣的國高職、五專（專一到專三）的同志（LGBTQ+）學生進行網路調查，並於2021年完成這份台灣首次的同志學生校園經驗調查報告，希望透過這份報告，呈現台灣青少年同志的校園經驗，並對現況提出分析與建議。

2022年，我們希望可以更進一步，將透過四場論壇、不同的主題與面向，更深入的探討目前同志學生的校園處境、交換經驗，一起思考如何營造更加友善的校園環境，讓每個青少年同志都能好好長大。

第一場：3/26（六）14:00-16:30
跨性別學生校園處境

第二場：04/09 （六）14:00-16:30
為何被霸凌卻不說？-LGBTQ+學生的生存之道

第三場：5/14（六）14:00-16:30
該教的有教嗎？-性別教育都在教什麼

第四場：  6/11（六）14:00-16:30
我們如何教同志教育：教師實務分享

熱線為了解台灣青少年同志的真實校園處境，在2020年與美國同志教育組織GLSEN合作，針對台灣的國高職、五專（專一到專三）的同志（LGBTQ+）學生進行網路調查，並於2021年完成這份台灣首次的同志學生校園經驗調查報告，希望透過這份報告，呈現台灣青少年同志的校園經驗，並對現況提出分析與建議。

2022年，我們希望可以更進一步，將透過四場論壇、不同的主題與面向，更深入的探討目前同志學生的校園處境、交換經驗，一起思考如何營造更加友善的校園環境，讓每個青少年同志都能好好長大。

第一場：3/26（六）14:00-16:30
跨性別學生校園處境

第二場：04/09 （六）14:00-16:30
為何被霸凌卻不說？-LGBTQ+學生的生存之道

第三場：5/14（六）14:00-16:30
該教的有教嗎？-性別教育都在教什麼

第四場：  6/11（六）14:00-16:30
我們如何教同志教育：教師實務分享

熱線為了解台灣青少年同志的真實校園處境，在2020年與美國同志教育組織GLSEN合作，針對台灣的國高職、五專（專一到專三）的同志（LGBTQ+）學生進行網路調查，並於2021年完成這份台灣首次的同志學生校園經驗調查報告，希望透過這份報告，呈現台灣青少年同志的校園經驗，並對現況提出分析與建議。

2022年，我們希望可以更進一步，將透過四場論壇、不同的主題與面向，更深入的探討目前同志學生的校園處境、交換經驗，一起思考如何營造更加友善的校園環境，讓每個青少年同志都能好好長大。

第一場：3/26（六）14:00-16:30
跨性別學生校園處境

第二場：04/09 （六）14:00-16:30
為何被霸凌卻不說？-LGBTQ+學生的生存之道

第三場：5/14（六）14:00-16:30
該教的有教嗎？-性別教育都在教什麼

第四場：  6/11（六）14:00-16:30
我們如何教同志教育：教師實務分享

熱線為了解台灣青少年同志的真實校園處境，在2020年與美國同志教育組織GLSEN合作，針對台灣的國高職、五專（專一到專三）的同志（LGBTQ+）學生進行網路調查，並於2021年完成這份台灣首次的同志學生校園經驗調查報告，希望透過這份報告，呈現台灣青少年同志的校園經驗，並對現況提出分析與建議。

2022年，我們希望可以更進一步，將透過四場論壇、不同的主題與面向，更深入的探討目前同志學生的校園處境、交換經驗，一起思考如何營造更加友善的校園環境，讓每個青少年同志都能好好長大。

第一場：3/26（六）14:00-16:30
跨性別學生校園處境

第二場：04/09 （六）14:00-16:30
為何被霸凌卻不說？-LGBTQ+學生的生存之道

第三場：5/14（六）14:00-16:30
該教的有教嗎？-性別教育都在教什麼

第四場：  6/11（六）14:00-16:30
我們如何教同志教育：教師實務分享

彩虹公寓新書座談

【當愛不再有差別，未來會是怎樣的？】
・時間｜1/15（六）15:00-16:30
・地點｜女書店
・講師｜Elainee藍尼・李瑋恩
・彩虹公寓是由大辣出版所企劃，台灣第一本LGBTQ+漫畫合集，故事發生在同婚過後的五年，一棟佇立在台北街角的彩虹公寓，裡面房客所遇到的生命故事。Elainee藍尼、李瑋恩兩位漫畫家將於講座當天與我們分享在他們透過漫畫所呈現出的性別、性愛以及親密關係的探討。

【故事介紹】

〈玩伴〉｜網戀總是困難……Elainee藍尼發想自詩人余秀華《穿過大半個rraAjPx8NaGVGc5FaFtRlI*x2jjPvXa9zXGxe%^65swi&E^b5N中國去睡你》，講述一名女同志在交友軟體上交友，愉快卻曖昧不明的戀情。

〈今晚我做了一個好夢〉｜廷君身為一個跨性別者，在成長過程中會遇到超多問題，廷君有許多苦惱，像是職場Fc^e$BEazOm3a9h0Ew@Lk4JMk#b%+qwUug7EhbQ(1suA8Ave6G霸凌，容易遇到變態騷擾，就連談個戀愛都會很辛苦，跟著廷君一起體會跨性別的人生百態。