生活 / 2020年9月24日 星期四
「曾經真心覺得自己是不是哪裡壞掉了。」
「管他的，我要穿自己想穿的衣服！」
「朋友間討論的戀愛話題，怎麼都搭不上話……」
「總覺得自己是不是處於兩種性別之間的奇怪地帶……」
對青春期的身體變化感到不安，煩惱要怎麼穿、怎麼打扮，家人期待「要man一點」或「女生要有XfUgEmc^A&0YnnV0*SF7D1rOcLr6w-Qsq^dphf-l83l_ascd7@女生的樣子」，但那真的昰自己想要的樣子嗎？無論是害羞的想要探索性傾向，卻擔心被排擠，或者是想要展現真實的自己，又懼怕被貼標籤的心情……都收錄在本書三十九位多元性別者的告白中，分享了青少年時期尋找性別認同的親身經歷。
本書作者艾胥莉‧馬岱爾從十一歲開始，感受到性別問題帶給她的尷尬、不適感，經過多年的探索、研究，她逐漸認識自己。為了幫助擁有相同煩惱的青少年，她開始分享自己的經驗，蒐集資料，整理多年來人們常問的問題，並結合了美國多個性平團體的資源，完成了這本性別教育指南。收錄了關於「性別多元」議題的112個關鍵字，搭配生動的全彩圖解，獻給所有「正在探索自己的性別認同」，以及「想要了解LGBTQIA+」的人們！
- 收錄112個性別關鍵字，了解性別多樣性的最佳指南
同性戀、跨性別者、雙性戀、無性戀、酷兒……包羅所有關於性別議題的關鍵字，解釋了被人誤解、或是能見^v#^m7Jkny@TV2UY35Sf2mqo7JsaI#ZG$k$26n#mSxlVAQCTz#度不足的用語，展現性別的多種可能性，並且更加理解與尊重每個人的差異。
- 深入講解「性別光譜」──探索性別認同的最佳工具
「性別光譜」是認識性別、性傾向、性別認同的最佳工具，打破狹隘的二元性別qw_F578V7Cl)^W!S!4E3x9OKz$4alMMk_samLv#U$HPsD)sOb6規範，具多元性與包容力。任何人都能在探索性別光譜的過程中更加認識自我。
- 收錄39位多元性別者的告白，陪伴度過青春期的認同歷程
「我一直在尋找能讓我感覺像自己的性別」、「聽見別人以她來稱呼我的時候，感到焦慮」、「對我來說，性別就像無垠的宇宙」、「我接受了自己，這才是真正重要的事」……他們走過青春期大大小小的煩惱，他們5hK^&FmaLayRLp61N9Flh9H@Qrxp(Jpgh58UW-lB&CZ(5p(reu的告白充滿了愛與勇氣。
- 全彩圖解，最友善的性別教育讀本！
什麼是LGBTQIA+？
L=女同志（Lesbian）
G=男同志（Gay）
B=雙性戀（Bisexual）
T=跨性別（Transgender）
Q=酷兒（Queer）／疑性戀（Questionin）
I=雙性人（Intersex）
A=無性戀（Asexual）／盟友（Ally）
+=人們探索性別的方式，將更加多元且包容！
性別混亂者（Gender Confusion／Gender F*ck）：故意在性別方面尋找理由或享受混淆感之人。
你可能會想知道：為什麼有人想讓別人摸不透他們的性別？嗯，有幾種原因：
• 為了表達對性別規範和角色的不滿。
• 為了激發性別議題的討論。
• 因為他們在性別模糊或雌雄同體的空間裡感到非常自在。
聽聽看性別混亂者的親身經驗，以下是凱的分享。
（圖／麥田出版）
凱：我如何在南非挑戰二元化性別
小學時代讓我印象最深刻的回憶之一，就是同學走到我面前，但完全被我和我的性別所迷惑。如果我沒記錯，她問我是不是為了進入那所學校讀書而故意打扮成女生的男生（我讀的是女校）。雖然我只是一個十歲大的FIruDrCJ3cx*7(QAj7A8@i*!jDi98-1@U+XSC$!jibGTWZ$^Nz孩子，這個問題卻讓我非常開心。今天回想起來，仍然會讓我笑出聲來。
她問我這個問題，可能基於很多理由――我從來不愛聊八卦，也不會和大家圍坐在一起塗指甲油。我經常爬樹，談論「男性化」的運動和休閒。加上她問我問題的那天，恰好是便服日，我穿著平常習慣的男女v@bNadUAJ)9=pFSMu4#Sb3p16!$@jwM-5&TBLIN%ge9qL**HZY混搭式服裝，看起來肯定非常男性化。
這是第一次有人表示搞不清楚我的性別，從那次以後，我一直希望這種情境再次發生。我住在南非，非二元化性別在南非似乎仍是一個神話，或者只是在營火堆旁講述的恐怖故81Q@M$+ItdlYyHd6uKBnm^E26(Fji22cQNl=eZwRQ^N53d*=3a事，這使得性別不符常規變得非常困難。然而每當有人對我說：「不好意思，先生、呃……女士？」時，我還是樂在其中。
或許這是IGMAvAUc0An&PAbbc_P3(Wt&dGS6R-!wcPaDYjysG!&(HHL8zS出於我對挑戰二元化性別的狂熱，也或許是因為我希望能治癒南非同胞的封閉態度。不過，性別混亂者的性別認同總能帶給我許多歡樂，我覺得短期之內我不會有任何改變。
作者簡介 艾胥莉‧馬岱爾（Ashley Mardell）
美國人，來自明尼蘇達州，熱衷於性別議題。她從部落格開始書寫自己的生活，而後經營自己的Youtube頻道，並經常為LGBTQIA+社群以及性少數發聲，她的樂觀、正向和誠實，鼓勵了許多人。
馬岱爾十一歲時，第一次以顫抖的字跡在日記中寫下：「我可能有一點點喜歡女生。」然而她繼續壓抑想要出櫃的念頭，直到大學後，在網路上發現了LGBTQIA+的世界，翻轉了原本對性別與性傾向的認知。LGBTQIA+包容了女同性戀（lesbian）、男同性戀（gay）、雙性戀（bisexual）、跨性別（transgender）、酷兒（queer）、雙性人（intersex）、無性戀（asexual）以及所有性少數，這讓馬岱爾體會到自己的不一樣能夠被理解，並感受到巨大的愛與鼓舞。
她希望幫助有相同苦惱的青少年了解自己，因此將個人的性別探索過程寫進《性別是彩虹色的嗎？》一書中，並集結了眾多LGBTQIA+社群的資源與研究，邀請相關領域的專家協助編輯、審定。本書出版後，獲英國《獨立報》彩虹書榜（Rainbow List）選為年度十大好書，並授權日、韓版本，性別光譜基金會讚譽本書「提供我們每一個人思考自己成長過程中的獨特經歷，並給了需要協助者與世界溝通的語彙」。
source：麥田出版
